戴好“心”口罩,筑牢“心”防线
平度九中为青岛学生录制心理微课,护航疫情下学生的心理健康
半岛都市报 2022年04月08日
心理组教师在讨论教学中的问题。
文/图 半岛全媒体记者 邬明洋
这一波突如其来的疫情“倒春寒”,让同学们原本按部就班的线下学习转为了线上。这样瞬息的变化,打乱了同学们的节奏,也难免会引发同学们心理上的波动,产生紧张、焦虑,甚至恐慌的情绪。如何让同学们能够平稳度过这一段特殊的时期,成为迫不及待需要解决的问题,平度九中特别注重学生的心理健康,该校心理组“心海乐园”教师迅速展开行动,为青岛市的学生们录制了一节心理微课,为疫情下学生的心理健康保驾护航。
精心集备,踏实做好每一项工作
为做好居家期间学生心理健康教育工作,护航学生心理健康,心海乐园的老师们在居家期间开展多次线上集备。在集备中,心海乐园教师探讨学生居家前期、中期和后期可能存在的心理困惑,制定切实有效的心理健康教育方案。为加强学生线上心理课参与积极性,避免出现线上心理课影响学生课堂投入度等问题,老师们发挥集体智慧建言献策、集思广益,对创设积极有效的线上心理课堂进行了细致的讨论。老师们精心备课,踏实做好每一项工作,努力使每一位学生在心理网络课堂上都有所收获,在居家学习期间保持良好心态。
全心投入,为青岛学生录制心理微课
居家线上学习期间,平度九中安排各年级每周一节心理辅导课。心理教师朱金平负责给高一授课,张雨梦老师负责给高二授课,矫欣欣和刘玉娟两位老师负责给高三授课。老师们针对学生在居家学习过程中可能会遇到的学习困扰、情绪波动、高三疫情高考双重压力等问题,全心投入设计和完成相应主题的线上心理辅导课。力争帮助同学们学会调适情绪,以积极的心态应对变化,实现弯道超车。
朱金平老师更是为青岛市的学生们录制了一节心理微课《提升专注力——开启快乐自律的居家学习》,为同学们讲解居家学习过程中可能存在的干扰学习专注力的因素,并通过趣味活动体验帮助同学们掌握认知、行为改变策略,提高同学们居家学习期间的自控力和专注性。
耐心辅导,四位心理老师线上值班接力
为着力缓解学生因疫情和居家学习引发的心理不适等急性心理状况,有效缓解焦虑、抑郁等情绪,帮助学生在疫情期间戴好“心”口罩,心海乐园的老师们在疫情防控期间,为同学们提供线上心理辅导服务。线上心理辅导采取钉钉、热线电话、电子邮箱等形式,建立起全方位、多渠道的心理安全防护网络,学生们可以通过多种方式及时获取专业的心理帮助。心海乐园四位心理老师线上值班接力,耐心地给予学生和家长的来电及留言反馈和建议,为保护学生的心理健康献力。
细心陪伴,为高三学子“心”护航
近期随着平度市疫情防控工作日渐向好,高三学子们率先迎来了开学时刻。为了帮助同学们以积极健康的心态应对返校复课、调适自我情绪,以饱满的热情和乐观的精神面对学习和生活、迎接高考,心理老师们为高三同学们送上了一份“复课返校心理调适指南”。并且,心海乐园的四位心理老师也同时返校全程陪伴同学们,为高三学子“心”护航,筑牢“心”防线。
平度九中校长张宝良表示:疫情下的特殊时期,心理老师们用自己的专业和能力,给同学们的心理注入强大的能量。让我们一起坚定信心,风雨同舟,战胜疫情,用胜利和希望去奔赴美好的未来。
这一波突如其来的疫情“倒春寒”,让同学们原本按部就班的线下学习转为了线上。这样瞬息的变化,打乱了同学们的节奏,也难免会引发同学们心理上的波动,产生紧张、焦虑,甚至恐慌的情绪。如何让同学们能够平稳度过这一段特殊的时期,成为迫不及待需要解决的问题,平度九中特别注重学生的心理健康,该校心理组“心海乐园”教师迅速展开行动,为青岛市的学生们录制了一节心理微课,为疫情下学生的心理健康保驾护航。
精心集备,踏实做好每一项工作
为做好居家期间学生心理健康教育工作,护航学生心理健康,心海乐园的老师们在居家期间开展多次线上集备。在集备中,心海乐园教师探讨学生居家前期、中期和后期可能存在的心理困惑,制定切实有效的心理健康教育方案。为加强学生线上心理课参与积极性,避免出现线上心理课影响学生课堂投入度等问题,老师们发挥集体智慧建言献策、集思广益,对创设积极有效的线上心理课堂进行了细致的讨论。老师们精心备课,踏实做好每一项工作,努力使每一位学生在心理网络课堂上都有所收获,在居家学习期间保持良好心态。
全心投入,为青岛学生录制心理微课
居家线上学习期间,平度九中安排各年级每周一节心理辅导课。心理教师朱金平负责给高一授课,张雨梦老师负责给高二授课,矫欣欣和刘玉娟两位老师负责给高三授课。老师们针对学生在居家学习过程中可能会遇到的学习困扰、情绪波动、高三疫情高考双重压力等问题,全心投入设计和完成相应主题的线上心理辅导课。力争帮助同学们学会调适情绪,以积极的心态应对变化,实现弯道超车。
朱金平老师更是为青岛市的学生们录制了一节心理微课《提升专注力——开启快乐自律的居家学习》,为同学们讲解居家学习过程中可能存在的干扰学习专注力的因素,并通过趣味活动体验帮助同学们掌握认知、行为改变策略,提高同学们居家学习期间的自控力和专注性。
耐心辅导,四位心理老师线上值班接力
为着力缓解学生因疫情和居家学习引发的心理不适等急性心理状况,有效缓解焦虑、抑郁等情绪,帮助学生在疫情期间戴好“心”口罩,心海乐园的老师们在疫情防控期间,为同学们提供线上心理辅导服务。线上心理辅导采取钉钉、热线电话、电子邮箱等形式,建立起全方位、多渠道的心理安全防护网络,学生们可以通过多种方式及时获取专业的心理帮助。心海乐园四位心理老师线上值班接力,耐心地给予学生和家长的来电及留言反馈和建议,为保护学生的心理健康献力。
细心陪伴,为高三学子“心”护航
近期随着平度市疫情防控工作日渐向好,高三学子们率先迎来了开学时刻。为了帮助同学们以积极健康的心态应对返校复课、调适自我情绪,以饱满的热情和乐观的精神面对学习和生活、迎接高考,心理老师们为高三同学们送上了一份“复课返校心理调适指南”。并且,心海乐园的四位心理老师也同时返校全程陪伴同学们,为高三学子“心”护航,筑牢“心”防线。
平度九中校长张宝良表示:疫情下的特殊时期,心理老师们用自己的专业和能力,给同学们的心理注入强大的能量。让我们一起坚定信心,风雨同舟,战胜疫情,用胜利和希望去奔赴美好的未来。