开启初中版强基“博雅理工计划”
青岛广雅中学:用实力赢得口碑,打造家门口的优质初中
半岛都市报 2022年04月29日
广雅学生参加气象台研学活动。
广雅西校区校园。
半岛全媒体记者 孙雅琴
“广雅”,“广者大也”“雅者正也”。创建于2015年的青岛广雅中学现有东、西两个校区,25个教学班,1100余名学生,92名教职工。学校始终围绕“为学生一生奠基,对民族未来负责”的办学宗旨,培养学识广博、品行雅正的新时代中学生。建校仅7年,学校教育教学质量逐年攀升,用实力赢得了好口碑,成为市北区居民“家门口的优质初中”。
精彩课程,让快乐学习成为习惯
语文课上,掌声连连,学生通过参演《骆驼祥子》课本剧,加深对名著的理解,进行深度阅读；炫酷英语,SHOW出精彩,学生用手抄报的形式梳理英语学习成果,积累词汇,学以致用；春色满圆,繁花盛开,学生在生物老师的指导下,穿梭于校园给植物佩戴“名片”；种植小麦,体验农事,学生利用地理课所学,感受劳动的快乐和丰收的喜悦……在青岛广雅中学,各学科每学期都会举行学科周活动,这些精彩瞬间就是学科周活动的生动写照。“丰富多彩的学科周活动,不仅激发了教师的创造力,更增强了学生的学习动力,让快乐学习成为一种习惯。”校长李东说。
广雅中学重视打造品牌课程,使国家课程校本化,突出快乐特色；地方课程系列化,拓展社区资源；学校课程特色化,发展学生个性。在七年级开设的“雅趣·60分”选修课就是其中的一大亮点,国家宝藏鉴赏、生命的奥秘、基础绘画-素描、编程入门及提高、机械臂、螳螂拳、舞蹈等18门选修课涵盖人文、美术、科技、体育、音乐等多个领域。选修课实行走班制教学,可供学生自由选择,满足了学生心理和发展的双向需求。
养成教育,培养隽雅学子品质
五育融合,德育为先。每年9月份是广雅中学的“行为习惯养成教育月”,学校从学生入校、早读、两操,到课间、集会、就餐,再到自习、放学、值日等方面,均出台了详细可操作的基本规范和一日常规,并成立教师引导、学生自治的学生自主管理委员会,及时检查、评价、反馈和表彰,引导学生养成良好的行为和学习习惯,培养隽雅学子品质。
同时,广雅中学将德育活动课程化,以“八大德育课程”为载体,全面助力学生的个性化发展。校园节日课程通过举办“体育节、艺术节、科技节、读书节”四大节日,为学生搭建了丰富的自我展示平台。德育活动课程通过每周升旗仪式、期初入校教育课程、“我们的节日”系列课程,使学生在体验中感悟,在感悟中成长。人生规划课程通过“做隽雅学子”系列主题班会,绘制“梦想树”,“做最好的自己”课前展示等活动,引导学生进行人生规划。学生社团课程则开设了啦啦操、排球、文学、头脑奥赛、书法、绘画、舞蹈等十余个社团,发展学生特长。还有综合实践课程、安全教育课程、隽雅礼仪课程、未来领袖课程等,都为提升学生的综合素质保驾护航。
看齐“强基”,推出“博雅理工计划”
日前,市教育局提出,要推动“强基计划”向初中延伸。顺应趋势,在义务教育学段探索建立拔尖创新人才发现和培养的有效机制。为此,广雅中学今年特制定2022级“博雅理工计划”培养方案。
“博雅理工计划”旨在遴选全面发展且理科、工科方面有一定兴趣和潜力的学生进行针对性强的个性化教育,向优质高中输送优秀生源,为国家拔尖创新人才培养做出更大贡献。“博雅理工班”将在部分学科及领域实施走班教学,每周进行不少于两次的针对性教学。由本校优秀教师和高中学科骨干组成的教师团队,共同负责课程的开设,为培养学生创新能力提供有力支持。并对学生的人生发展规划、创新探究能力和学科核心素养进行指导和培养。
为此,广雅中学精心设计了衔接型课程、基础型课程、研究型课程、综合实践课程和研学课程等五大类课程体系。衔接型课程以小初适应衔接、理科先修衔接和初高拓展衔接为主。基础型课程对国家课程进行梳理、重组和整合,设计开发适合理工班的校本课程。研究型课程帮助学生在理科、工科领域选择1~2个发展方向,以项目式学习形式进行专题研究。综合实践课程组织学生参加科学发现等综合实践活动,增强创新意识和实践动手能力。研学课程组织学生到优质高中、国内双一流名校进行研学。只要是品学兼优、学业均衡、理科突出、意愿明确的学生,均可以自主报名“博雅理工计划”,获得最大限度的提升。
“广雅”,“广者大也”“雅者正也”。创建于2015年的青岛广雅中学现有东、西两个校区,25个教学班,1100余名学生,92名教职工。学校始终围绕“为学生一生奠基,对民族未来负责”的办学宗旨,培养学识广博、品行雅正的新时代中学生。建校仅7年,学校教育教学质量逐年攀升,用实力赢得了好口碑,成为市北区居民“家门口的优质初中”。
精彩课程,让快乐学习成为习惯
语文课上,掌声连连,学生通过参演《骆驼祥子》课本剧,加深对名著的理解,进行深度阅读；炫酷英语,SHOW出精彩,学生用手抄报的形式梳理英语学习成果,积累词汇,学以致用；春色满圆,繁花盛开,学生在生物老师的指导下,穿梭于校园给植物佩戴“名片”；种植小麦,体验农事,学生利用地理课所学,感受劳动的快乐和丰收的喜悦……在青岛广雅中学,各学科每学期都会举行学科周活动,这些精彩瞬间就是学科周活动的生动写照。“丰富多彩的学科周活动,不仅激发了教师的创造力,更增强了学生的学习动力,让快乐学习成为一种习惯。”校长李东说。
广雅中学重视打造品牌课程,使国家课程校本化,突出快乐特色；地方课程系列化,拓展社区资源；学校课程特色化,发展学生个性。在七年级开设的“雅趣·60分”选修课就是其中的一大亮点,国家宝藏鉴赏、生命的奥秘、基础绘画-素描、编程入门及提高、机械臂、螳螂拳、舞蹈等18门选修课涵盖人文、美术、科技、体育、音乐等多个领域。选修课实行走班制教学,可供学生自由选择,满足了学生心理和发展的双向需求。
养成教育,培养隽雅学子品质
五育融合,德育为先。每年9月份是广雅中学的“行为习惯养成教育月”,学校从学生入校、早读、两操,到课间、集会、就餐,再到自习、放学、值日等方面,均出台了详细可操作的基本规范和一日常规,并成立教师引导、学生自治的学生自主管理委员会,及时检查、评价、反馈和表彰,引导学生养成良好的行为和学习习惯,培养隽雅学子品质。
同时,广雅中学将德育活动课程化,以“八大德育课程”为载体,全面助力学生的个性化发展。校园节日课程通过举办“体育节、艺术节、科技节、读书节”四大节日,为学生搭建了丰富的自我展示平台。德育活动课程通过每周升旗仪式、期初入校教育课程、“我们的节日”系列课程,使学生在体验中感悟,在感悟中成长。人生规划课程通过“做隽雅学子”系列主题班会,绘制“梦想树”,“做最好的自己”课前展示等活动,引导学生进行人生规划。学生社团课程则开设了啦啦操、排球、文学、头脑奥赛、书法、绘画、舞蹈等十余个社团,发展学生特长。还有综合实践课程、安全教育课程、隽雅礼仪课程、未来领袖课程等,都为提升学生的综合素质保驾护航。
看齐“强基”,推出“博雅理工计划”
日前,市教育局提出,要推动“强基计划”向初中延伸。顺应趋势,在义务教育学段探索建立拔尖创新人才发现和培养的有效机制。为此,广雅中学今年特制定2022级“博雅理工计划”培养方案。
“博雅理工计划”旨在遴选全面发展且理科、工科方面有一定兴趣和潜力的学生进行针对性强的个性化教育,向优质高中输送优秀生源,为国家拔尖创新人才培养做出更大贡献。“博雅理工班”将在部分学科及领域实施走班教学,每周进行不少于两次的针对性教学。由本校优秀教师和高中学科骨干组成的教师团队,共同负责课程的开设,为培养学生创新能力提供有力支持。并对学生的人生发展规划、创新探究能力和学科核心素养进行指导和培养。
为此,广雅中学精心设计了衔接型课程、基础型课程、研究型课程、综合实践课程和研学课程等五大类课程体系。衔接型课程以小初适应衔接、理科先修衔接和初高拓展衔接为主。基础型课程对国家课程进行梳理、重组和整合,设计开发适合理工班的校本课程。研究型课程帮助学生在理科、工科领域选择1~2个发展方向,以项目式学习形式进行专题研究。综合实践课程组织学生参加科学发现等综合实践活动,增强创新意识和实践动手能力。研学课程组织学生到优质高中、国内双一流名校进行研学。只要是品学兼优、学业均衡、理科突出、意愿明确的学生,均可以自主报名“博雅理工计划”,获得最大限度的提升。