青岛三十九中:
特色赋能,让每一位学生都出彩
半岛都市报 2023年02月09日
半岛全媒体记者 郝春梅
青岛39中作为山东省仅有的三所普通高中新课程新教材实施国家级示范校之一,也是当年岛城唯一一个荣获国家级教学成果二等奖的普通高中……在青岛最早开展海洋教育,率先创办海洋教育创新人才培养班,并建立了院士实验室和博士工作站；雄厚的师资力量,丰富的社团活动,精致的校园管理,先进的教学设施,优质的教育质量,使之成为岛城优秀学子向往的理想学府。
一流师资,护航学生全面成长
教师是学校教学的保障,师资也是青岛39中又一张闪亮名片。青岛39中现有正高级教师8人,全国模范教师1人,全国优秀教师1人,齐鲁名师1人,省特级教师8人,省优秀教师1名,省教学能手4名,青岛市名师8人,市拔尖人才4人,市优秀教师21人,市学科带头人18人,市教学能手58人……近年来,有近60名教师开设了省级公开课,4名老师的项目式教学设计入选北师大本科生、研究生教材。学校老师在核心期刊及各级各类期刊发表各类教学相关论文152篇。
同时,青岛39中作为中国海洋大学附属中学,拥有强大的“后援团队”。学校实施与大学和科研院所联合育人的人才培养方式,曾邀请郑守仪、管华诗、吴立新等院士指导学生开展课题研究,邀请丹麦皇家科学院院士哈克博士为学生开设讲座,先后聘请了40多名海洋教育科研专家作为特聘教师,200余名博士担任学生课题研究指导教师等。“特级教师+特聘专家”的完美组合,为青岛39中的教学质量上了“双保险”。
尊重个性,每个学生出彩绽放
为进一步强化精致管理,尹逊朋校长明确提出,在继续坚持原有特色办学的基础上,进一步提高学生自主管理能力和深度学习能力。为此,学校重新修订《青岛三十九中教育管理实施细则》,涵盖学生早读、课堂学习、自习纪律、跑操、就餐秩序等方方面面,学生精神面貌焕然一新,综合素质进一步提升,得到学生、家长的一致认可。
同时,学生个性也得到充分尊重。学校建立了涵盖科技、文学、艺术、体育等领域的几十个社团,丰富学生校园生活,培养学生兴趣爱好,也拓展了学生的思维边界。青岛39中学生在各项大赛中崭露头角,自2013年以来,有近1000人次学生获430项国家级甚至更高奖项,在第40届世界头脑奥赛中斩获高中组欧洲决赛冠军,在全国“2049年的中国”海洋科技畅想征文中获特等奖2个、一等奖5个,在全国大中学生海洋文化创意设计大赛中获金奖2个、银奖6个……
“每个孩子都优秀,每个学生都精彩”。近年来,青岛39中实现“高进优出”,众多优秀学子脱颖而出。盘点青岛39中近几年的毕业生,众多学生考入清华大学、中国人民大学、中山大学、南开大学、厦门大学、中央财经大学、哈尔滨工业大学、山东大学、中国海洋大学等“双一流”名校,众多艺术专业学生考入全国著名高等艺术院校,每个学生都在自己原有的基础上取得了最大进步。
特色课程,赋能学生长远发展
“青岛39中的海洋特色教育是一个创举,把课题研究的学习方式延伸到国家基础教育课程的学习,这是一场学习的革命。”教育部基教司司长吕玉刚到39中考察后曾这样说道。
55.3%的学生表示自己在科研方面得心应手,89.43%的学生表示大学毕业后会继续读研或已经在读研……“海洋”是青岛39中最大的特色之一,在此前一项针对青岛39中历届海洋班毕业生的调查中显示,青岛39中海洋班学生表现出充足的学习能力与学习韧劲。历届毕业生纷纷表示,高中期间参加海洋讲座、课题研究、海上科考和海洋游学等宝贵经历,激发了他们对科学研究的巨大兴趣,锻炼了出众的科学研究能力,更赋予他们长远发展的能力。
教育发展的根本动力在于改革创新。青岛39中在海洋教育高质量发展基础上,探索项目式学习促进学生核心素养发展的新路径,引导学生深度学习,营造“在研究中学习,像科学家一样思考”的教育生态,实现“人人有课题,人人做研究,人人出成果”。学生的创新能力、解决真实问题能力均得到大幅提升。而这也正契合了新高考人才培养的要求,顺应了综合评价招生等特殊类型人才选拔模式。
青岛三十九中2023年共有五种招生方式:自主招生班、统招海洋班、统招普通班、艺术班、艺体特长生。
招生咨询电话:58003952、58003934、58003946、58003951
青岛39中作为山东省仅有的三所普通高中新课程新教材实施国家级示范校之一,也是当年岛城唯一一个荣获国家级教学成果二等奖的普通高中……在青岛最早开展海洋教育,率先创办海洋教育创新人才培养班,并建立了院士实验室和博士工作站；雄厚的师资力量,丰富的社团活动,精致的校园管理,先进的教学设施,优质的教育质量,使之成为岛城优秀学子向往的理想学府。
一流师资,护航学生全面成长
教师是学校教学的保障,师资也是青岛39中又一张闪亮名片。青岛39中现有正高级教师8人,全国模范教师1人,全国优秀教师1人,齐鲁名师1人,省特级教师8人,省优秀教师1名,省教学能手4名,青岛市名师8人,市拔尖人才4人,市优秀教师21人,市学科带头人18人,市教学能手58人……近年来,有近60名教师开设了省级公开课,4名老师的项目式教学设计入选北师大本科生、研究生教材。学校老师在核心期刊及各级各类期刊发表各类教学相关论文152篇。
同时,青岛39中作为中国海洋大学附属中学,拥有强大的“后援团队”。学校实施与大学和科研院所联合育人的人才培养方式,曾邀请郑守仪、管华诗、吴立新等院士指导学生开展课题研究,邀请丹麦皇家科学院院士哈克博士为学生开设讲座,先后聘请了40多名海洋教育科研专家作为特聘教师,200余名博士担任学生课题研究指导教师等。“特级教师+特聘专家”的完美组合,为青岛39中的教学质量上了“双保险”。
尊重个性,每个学生出彩绽放
为进一步强化精致管理,尹逊朋校长明确提出,在继续坚持原有特色办学的基础上,进一步提高学生自主管理能力和深度学习能力。为此,学校重新修订《青岛三十九中教育管理实施细则》,涵盖学生早读、课堂学习、自习纪律、跑操、就餐秩序等方方面面,学生精神面貌焕然一新,综合素质进一步提升,得到学生、家长的一致认可。
同时,学生个性也得到充分尊重。学校建立了涵盖科技、文学、艺术、体育等领域的几十个社团,丰富学生校园生活,培养学生兴趣爱好,也拓展了学生的思维边界。青岛39中学生在各项大赛中崭露头角,自2013年以来,有近1000人次学生获430项国家级甚至更高奖项,在第40届世界头脑奥赛中斩获高中组欧洲决赛冠军,在全国“2049年的中国”海洋科技畅想征文中获特等奖2个、一等奖5个,在全国大中学生海洋文化创意设计大赛中获金奖2个、银奖6个……
“每个孩子都优秀,每个学生都精彩”。近年来,青岛39中实现“高进优出”,众多优秀学子脱颖而出。盘点青岛39中近几年的毕业生,众多学生考入清华大学、中国人民大学、中山大学、南开大学、厦门大学、中央财经大学、哈尔滨工业大学、山东大学、中国海洋大学等“双一流”名校,众多艺术专业学生考入全国著名高等艺术院校,每个学生都在自己原有的基础上取得了最大进步。
特色课程,赋能学生长远发展
“青岛39中的海洋特色教育是一个创举,把课题研究的学习方式延伸到国家基础教育课程的学习,这是一场学习的革命。”教育部基教司司长吕玉刚到39中考察后曾这样说道。
55.3%的学生表示自己在科研方面得心应手,89.43%的学生表示大学毕业后会继续读研或已经在读研……“海洋”是青岛39中最大的特色之一,在此前一项针对青岛39中历届海洋班毕业生的调查中显示,青岛39中海洋班学生表现出充足的学习能力与学习韧劲。历届毕业生纷纷表示,高中期间参加海洋讲座、课题研究、海上科考和海洋游学等宝贵经历,激发了他们对科学研究的巨大兴趣,锻炼了出众的科学研究能力,更赋予他们长远发展的能力。
教育发展的根本动力在于改革创新。青岛39中在海洋教育高质量发展基础上,探索项目式学习促进学生核心素养发展的新路径,引导学生深度学习,营造“在研究中学习,像科学家一样思考”的教育生态,实现“人人有课题,人人做研究,人人出成果”。学生的创新能力、解决真实问题能力均得到大幅提升。而这也正契合了新高考人才培养的要求,顺应了综合评价招生等特殊类型人才选拔模式。
青岛三十九中2023年共有五种招生方式:自主招生班、统招海洋班、统招普通班、艺术班、艺体特长生。
招生咨询电话:58003952、58003934、58003946、58003951