返回 2023年05月19日

半岛全媒体记者　华敬方
通讯员　王功修

承办青岛市高中教育教学工作现场会；荣获青岛市教育改革创新奖；高考多项指标连续多年位居省市前列,被誉为青岛高考的“即墨现象”；经验做法被《大众日报》等媒体报道……近年来,即墨区围绕打造现代化教育强区,坚持把高中教育作为关键一环抓实抓好,立足自身实际,深化改革创新,撬动高中教育提质增效。　

　　优化高中教育布局,实现70%高中学生在城区就读
即墨区以打造“优学在即”惠民品牌为统领,把教育作为重大民生工程摆在优先发展位置,在政策、资金等方面不断加大支持力度,补短板、强基础、促均衡。特别是聚焦高中教育高质量发展,先后出台10多项专项政策,破解资源配置、考试招生、队伍建设等方面的体制机制问题。
“区政府先后投入15亿元用于高中学校建设,优质高中全部进城,在区位上形成了东部实验高中、中部即墨一中、西部即墨二中的良好布局,实现全区70%高中生在城区就读,构建起良性发展生态。”即墨区教育和体育局局长李德军介绍,目前即墨区另有2所公办高中项目正在建设中,建成启用后将增加学位6000个。
同时,即墨区加大教育装备投入,为各高中学校建设多媒体设备、同步录播教室、“云+端”智慧课堂教室、网上阅卷系统、电子阅览室、人工智能教室等,持续提升高中教育信息化水平,有效满足新高考模式下的办学需要。

　　改革招生录取办法,实现高中学校有序竞争发展
通过电脑排位均衡高中生源,是即墨区在高中学校招生上的创新之举。
“我们根据新高考改革动向,完善高中自主招生录取办法,重点招收品学兼优、具有特殊禀赋学生,通过‘初中学校推荐—电脑派位—高中学校测试’的方式,将学生安排至优质高中学习培养。同时,将70%的招生指标分配到各初中学校,利用电脑派位、志愿设置等方式均衡优质高中生源,实现优质高中良性竞争、竞相发展的良好态势。”即墨区教育教学发展研究中心主任宋红岩介绍。
在选择学科方面,各高中学校在充分尊重学生意愿和兴趣特长的基础上,统筹考虑省、市各学科选择比例及高考专业的学科要求,进行科学调控,满足学生多样化需求。在强基计划方面,统一制定方案,分阶段、分步骤培养拔尖人才,提升学生学科素养,多人通过这条途径进入北京大学等名校。推进普职融通和综合高中试点,学生自主选择通过春季高考、高职单招等形式升入职业类本科院校和高职院校。

　　创新人才培养机制,实现学生各尽其能多元成才
特色办学、多样发展是即墨区高中教育改革的主要方向,也是多年探索实践得来的经验。各高中学校以生为本,建立育人导师制度,教师全员参与,实施分层、分类教学。将名生培优作为学校“一把手”工程,设立探究室和一对一弱科导师制,加强管理督促和弱科提升。完善艺体生培养管理制度,根据学生兴趣特长制定艺体教学规划,推行“课堂教学+技能训练”的学练一体培养模式,一对一精准指导,每年有千余人圆梦大学。
“我们根据学生身心特点及能力特长,实施‘一生一策’,通过分包辅导、生活关怀、档案跟踪等措施,充分挖掘每个学生潜能,做到全员、全程、全方位育人,让每个学生都有人生出彩的机会。”即墨区高中教研室主任周瑞清说。
在教学上,各高中学校优化“学案导学”教学方式,创新实施“主备先行、集体打磨、二备提升”集备流程,积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学研究,打造出即墨一中“自主学习”、即墨实验高中“三四六”等高效课堂教学模式,提升了课堂效率。
“下一步,我们将在高中教育促普及、育特色上下功夫,抓好‘尖子生培养、提高一本二本达线数、教学评一致性课堂教学改进’三大重点工作,拓宽学生升学渠道,保持高考区域竞争力。”李德军表示。