返回 2023年09月11日

开发区高中紧紧抓住思政建设、教师队伍建设、开展多样思政课。将各种思政元素有效转化为育人优势,发挥育人作用,提升思政育人实效。明要求,树典型,充分调动教师育人积极性。
通过“每周师说”、“领航工程”、“标兵评选”等,树立师德典范；通过“教坛新秀”、“功勋教师”、“示范课堂”等,树立师能标杆；通过“四级联动管理机制”、“教学常规展评”、“高效课堂展示”等,抓实教学过程各环节；通过“三备四定五统一六明确”,提升集体备课高效能。抓规范,重养成,全面提升学生综合素养提升。学校提炼形成简洁、易操作的《开高十大小微好习惯》《开高一日常规路线图》,通过暖心谈话、驻班日志、联动管理、团队协作、彰优展示等有效举措,开展体验式、沉浸式、参与式特色活动,力促“人人优于过去的自己”激励性评价,涵养学生良好习惯。
不断实现“四个提升”,在教师政治素质和师德素养上有新的提升；在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升；在树立师德良好形象上有新的提升；在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升,切实提升教师育人能力。