心存大爱,行成有为
——平度市特教中心工作掠影
半岛都市报 2023年09月11日
文/图 半岛全媒体记者 邬明洋
见习记者 赵一飞 通讯员 姜茜
特殊教育学校不仅仅是一所学校,更是党和国家关爱特殊群体的温暖港湾。这是一所爱心满盈的学校。上帝为孩子们关闭了数扇门,但老师们为他们开启了无数窗。全校50多名教职工在辛勤中坚守,在坚守中奉献。老师们既是老师,更是父母,真心地为每个孩子服务。特教人其实有两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。
近年来,特教中心在平度市教育和体育局的正确领导下,领导班子和全校师生以党的二十大精神为引领,团结一心,群策群力,坚持“仁爱教育”办学理念,全面落实《培智学校课程标准》,加强常规管理、实施“生活化”的教学思路,努力培养特殊儿童的生活技能。
加强内部管理,创设优美舒适育人环境
近年来,学校加大资金投入,努力创设优美校园环境,对校园绿植进行了重新规划,针对不同季节特点,栽种了不同植物,做到三季有花,四季常绿；为教室、办公室、宿舍配备了绿植,使整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿。开设了班级文化长廊,班主任带领学生进行创意设计,自定专栏题目,打造了氛围浓厚,富有特色的班级文化。
在创设优美环境的同时,学校规范内部管理,努力让学生在学校吃得舒心,住得安心,学得开心。严格落实标准化食堂标准,每天为学生提供鸡蛋、面包、油条、蛋糕、粽子等丰富种类早餐,午餐确保两荤两素一汤,晚餐提供不同炒菜和小咸菜,做到一周饭菜不重样；每天为学生提供牛奶和时令水果。
学生宿舍实行公寓化管理,配有电视和空调,冬季集中供热。去年秋天为学生新购置了大尺寸被子,更换了床单被套,有专业保洁公司定期进行清洗,确保学生住得舒适安心。每年免费为学生制作校服,今年每人新做了两套校服,刚刚下发；每年为学生投100元的“学平险”,发放交通补助费。
开展丰富活动,提升学生综合素质
学校注重以“生活教育”为核心的教学思路,以提高学生的生活能力为目标,每学期开展不同主题的“课堂教学月”活动。围绕课堂教学,开展备课、上课、评课、反思等一系列活动,关注过程、着眼发展、尊重差异、多元评价,培养学生综合能力。
同时,以丰富的活动为载体,强化立德树人。利用传统节日,开展“传承中华美德”系列教育活动。元宵节组织“闹元宵,话习俗”活动；清明节,开展“六个一”清明节系列活动；母亲节,开展了“温馨五月,感恩母亲”感恩活动。4月份举办了师生“趣味运动会”。利用班队会、国旗下讲话等形式,进行主题教育,将德育工作融入到学科教学及各项活动中。组织学生收看“开学第一课”、“食品安全教育课”,聘请法律专家给学生进行法治教育讲座。
无私关爱学生,确保学生健康成长
特教中心作为残疾孩子的家园,老师们承担着多种角色。他们是老师,教学生学知识；他们是父母,关心学生的冷暖温饱；他们是朋友,关注学生的喜怒哀乐。校园里,经常看到老师拉着学生的手,上课、吃饭、上厕所、跑步,和他们做游戏……
学生的健康成长,也得到了社会各界的关爱。旺旺集团定期为学生捐赠各种奶产品；盛源美业的美发师定期上门为学生理发；关工委每学期都对特困学生进行资助；农工商银行、环保局、女企业家协会等企业和部门多次带着礼物来看望慰问学生；助残日前,卫健局组织六院的心理专家和志愿者,到校和学生开展了有趣的心理健康活动,为学生带来了欢声笑语。
在老师和社会各界的呵护下,孩子们健康成长,全面发展。他们专心听讲,认真完成各科作业；他们文明礼貌,团结友爱,见了老师主动问好,同学之间互相帮助；他们热爱劳动,尊敬师长,平日主动打扫卫生,整理内务,在家主动帮助家长做家务,在学校经常帮助老师提水倒垃圾；他们乐观开朗,自强不息,学生排练的节目,多次在青岛市残疾人文艺汇演中获得二等奖。今年,平度市特教中心陈海燕老师入选山东省教书育人楷模名单,系平度市唯一。
重视劳动教育,促进学生就业
结合学生的实际情况,学校开设了富有特色劳动课程。每周设置2节劳动技能课程,高职班则以职业劳动为主,开设了洗车和烘培两个专业课,根据不同年级学生身心特点,制定不同目标,循序渐进,螺旋上升。
针对学生大部分来自农村这一现实,学校在操场一角开辟了劳动基地,组织学生进行田园劳动,学习种植栽培等劳动技术,增强学生的劳动兴趣,培养热爱劳动的情感。
每年毕业前,学校都积极争取多方支持,为毕业生寻求就业渠道。5月16号,学校组织高三毕业生和部分家长参加了残联举行的平度市2023年残疾人就业专场招聘会,与多家企业进行了点对点的交流,同时学校也鼓励家长积极引导孩子,从事不同强度、不同性质的家务劳动和农务劳动,努力做到适应社会。在已毕业的学生中,已有11名学生在平度市康泰残疾人就业中心就业,实现了自食其力,《中国教育报》于6月7日对我校的工作进行了专门报道。
加强普特融合,促进特殊教育公平而有质量发展
为进一步推进普特融合,让特殊儿童享有更合适的教育,为特殊儿童将来能融入社会、独立生活打下良好的基础,今年,平度市以平度市特教中心为核心校,南京路小学、兰底小学、崔家集小学、青杨小学、杭州路中学、旧店中学、蓼兰中学、张戈庄中学为成员校成立联合型教育集团。教育集团将在核心校引领下,学好、上好每一节特殊教育课程,用好特殊教育资源,为学校特殊的儿童提供更有质量的教育。集团将积极构建融合集团共建、学校资源共享、课程改革共创、师生发展共赢联盟合作机制,勇当推进融合教育的先锋兵,为每一个孩子提供优质教育服务,集团将秉承“共建、共享、共创、共赢”的宗旨,成为平度教育新的优质资源,成为未来不断壮大的融合教育队伍的引领者,让融合教育这朵映日荷花在平度教育的花圃里别样红。
新的征程,特教中心全体教职工,将在教体局党委的领导下,不断以师德建设“四有”目标要求自己,拓展和践行“仁爱教育”内涵,不断细化管理,全面提高教育教学水平,努力实现平度特教的新发展!
见习记者 赵一飞 通讯员 姜茜
特殊教育学校不仅仅是一所学校,更是党和国家关爱特殊群体的温暖港湾。这是一所爱心满盈的学校。上帝为孩子们关闭了数扇门,但老师们为他们开启了无数窗。全校50多名教职工在辛勤中坚守,在坚守中奉献。老师们既是老师,更是父母,真心地为每个孩子服务。特教人其实有两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。
近年来,特教中心在平度市教育和体育局的正确领导下,领导班子和全校师生以党的二十大精神为引领,团结一心,群策群力,坚持“仁爱教育”办学理念,全面落实《培智学校课程标准》,加强常规管理、实施“生活化”的教学思路,努力培养特殊儿童的生活技能。
加强内部管理,创设优美舒适育人环境
近年来,学校加大资金投入,努力创设优美校园环境,对校园绿植进行了重新规划,针对不同季节特点,栽种了不同植物,做到三季有花,四季常绿；为教室、办公室、宿舍配备了绿植,使整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿。开设了班级文化长廊,班主任带领学生进行创意设计,自定专栏题目,打造了氛围浓厚,富有特色的班级文化。
在创设优美环境的同时,学校规范内部管理,努力让学生在学校吃得舒心,住得安心,学得开心。严格落实标准化食堂标准,每天为学生提供鸡蛋、面包、油条、蛋糕、粽子等丰富种类早餐,午餐确保两荤两素一汤,晚餐提供不同炒菜和小咸菜,做到一周饭菜不重样；每天为学生提供牛奶和时令水果。
学生宿舍实行公寓化管理,配有电视和空调,冬季集中供热。去年秋天为学生新购置了大尺寸被子,更换了床单被套,有专业保洁公司定期进行清洗,确保学生住得舒适安心。每年免费为学生制作校服,今年每人新做了两套校服,刚刚下发；每年为学生投100元的“学平险”,发放交通补助费。
开展丰富活动,提升学生综合素质
学校注重以“生活教育”为核心的教学思路,以提高学生的生活能力为目标,每学期开展不同主题的“课堂教学月”活动。围绕课堂教学,开展备课、上课、评课、反思等一系列活动,关注过程、着眼发展、尊重差异、多元评价,培养学生综合能力。
同时,以丰富的活动为载体,强化立德树人。利用传统节日,开展“传承中华美德”系列教育活动。元宵节组织“闹元宵,话习俗”活动；清明节,开展“六个一”清明节系列活动；母亲节,开展了“温馨五月,感恩母亲”感恩活动。4月份举办了师生“趣味运动会”。利用班队会、国旗下讲话等形式,进行主题教育,将德育工作融入到学科教学及各项活动中。组织学生收看“开学第一课”、“食品安全教育课”,聘请法律专家给学生进行法治教育讲座。
无私关爱学生,确保学生健康成长
特教中心作为残疾孩子的家园,老师们承担着多种角色。他们是老师,教学生学知识；他们是父母,关心学生的冷暖温饱；他们是朋友,关注学生的喜怒哀乐。校园里,经常看到老师拉着学生的手,上课、吃饭、上厕所、跑步,和他们做游戏……
学生的健康成长,也得到了社会各界的关爱。旺旺集团定期为学生捐赠各种奶产品；盛源美业的美发师定期上门为学生理发；关工委每学期都对特困学生进行资助；农工商银行、环保局、女企业家协会等企业和部门多次带着礼物来看望慰问学生；助残日前,卫健局组织六院的心理专家和志愿者,到校和学生开展了有趣的心理健康活动,为学生带来了欢声笑语。
在老师和社会各界的呵护下,孩子们健康成长,全面发展。他们专心听讲,认真完成各科作业；他们文明礼貌,团结友爱,见了老师主动问好,同学之间互相帮助；他们热爱劳动,尊敬师长,平日主动打扫卫生,整理内务,在家主动帮助家长做家务,在学校经常帮助老师提水倒垃圾；他们乐观开朗,自强不息,学生排练的节目,多次在青岛市残疾人文艺汇演中获得二等奖。今年,平度市特教中心陈海燕老师入选山东省教书育人楷模名单,系平度市唯一。
重视劳动教育,促进学生就业
结合学生的实际情况,学校开设了富有特色劳动课程。每周设置2节劳动技能课程,高职班则以职业劳动为主,开设了洗车和烘培两个专业课,根据不同年级学生身心特点,制定不同目标,循序渐进,螺旋上升。
针对学生大部分来自农村这一现实,学校在操场一角开辟了劳动基地,组织学生进行田园劳动,学习种植栽培等劳动技术,增强学生的劳动兴趣,培养热爱劳动的情感。
每年毕业前,学校都积极争取多方支持,为毕业生寻求就业渠道。5月16号,学校组织高三毕业生和部分家长参加了残联举行的平度市2023年残疾人就业专场招聘会,与多家企业进行了点对点的交流,同时学校也鼓励家长积极引导孩子,从事不同强度、不同性质的家务劳动和农务劳动,努力做到适应社会。在已毕业的学生中,已有11名学生在平度市康泰残疾人就业中心就业,实现了自食其力,《中国教育报》于6月7日对我校的工作进行了专门报道。
加强普特融合,促进特殊教育公平而有质量发展
为进一步推进普特融合,让特殊儿童享有更合适的教育,为特殊儿童将来能融入社会、独立生活打下良好的基础,今年,平度市以平度市特教中心为核心校,南京路小学、兰底小学、崔家集小学、青杨小学、杭州路中学、旧店中学、蓼兰中学、张戈庄中学为成员校成立联合型教育集团。教育集团将在核心校引领下,学好、上好每一节特殊教育课程,用好特殊教育资源,为学校特殊的儿童提供更有质量的教育。集团将积极构建融合集团共建、学校资源共享、课程改革共创、师生发展共赢联盟合作机制,勇当推进融合教育的先锋兵,为每一个孩子提供优质教育服务,集团将秉承“共建、共享、共创、共赢”的宗旨,成为平度教育新的优质资源,成为未来不断壮大的融合教育队伍的引领者,让融合教育这朵映日荷花在平度教育的花圃里别样红。
新的征程,特教中心全体教职工,将在教体局党委的领导下,不断以师德建设“四有”目标要求自己,拓展和践行“仁爱教育”内涵,不断细化管理,全面提高教育教学水平,努力实现平度特教的新发展!